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  • 梅晴 5活动

    武汉市教科院语文教研武汉市教科院语文教研

  • 严静 1活动

    武汉市第六初级中学武汉市第六初级中学

  • 曾淑君 1活动

    湖北省武汉市常青第一湖北省武汉市常青第一

  • 教材教学价值的选择 上

  • 教材教学价值的选择 下

活动简介        活动统计

主讲人:

       梅晴,武汉市教科院语文教研员,武汉市学科带头人,湖北省语言文字工作先进个人,湖北省优秀教研员。多年来从事语文教学教研工作,参与学业质量监测、学业水平考试、国家级课题研究等工作,进行教材编写、教材培训、教师培训等工作。参加编写国家级义务教育段课标教材《语文》(鄂教版)及其配套的语文读本、教师用书等,主编《初中语文教学案例(鄂教版)》。


邀请教师:

      曾淑君,湖北省武汉市常青第一学校教师。2011年,被评为高级中学教师;2013年,被评为“江汉区学科带头人”、“江汉区优秀班主任”、“武汉市优秀青年教师”。2014年,被评为“湖北省青年教学能手”。2014年,参加全国“真语文”说课大赛获总决赛一等奖并获“全国真语文优秀教师”称号,多篇论文在市、省、国家级获奖。

      严静,武汉市第六初级中学语文教师。2014年全国第三届初中语文优质课大赛一等奖,并获最佳板书奖;2012年湖北省初中语文优质课大赛一等奖;2012年武汉市初中语文优质课大赛一等奖。学科论文获全国中语会初中语文教师论文大赛一等奖,多篇论文发表于《中学语文教学通讯》等中文核心期刊。江岸区语文学科带头人,江岸区有影响的高水平人才,江岸区语文学科基地核心成员,多次面向市区联盟校教师作教学展示,并赴宜昌、蔡甸、红安等地教学交流。


内容简介:

      本次研修从鄂教版初中语文课《捅马蜂窝》说起,以“教材的教学价值的选择”为主题探讨三个问题:

1.借用这篇课文,可以教什么?

2.面前这群学生,希望学什么?

3.具体到这一堂课,我们一起能学什么?

      最终得出结论:

1. 一篇阅读文本的教学价值的选择,需要综合考虑。

2.一篇阅读文本的教学价值可以从阅读、写作等多方面进行挖掘。

3.读写各成体系,互相结合,可以整体提升学生的语文能力。


参与方式:

      点击yx.dodoedu.com观看录,或通过下载课程平台教师版手机APP随时观看研修视频。

      教师参与研修活动常见问题点此参考。


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