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  • 如何教孩子说“不”-鲁琼(上)

  • 如何教孩子说“不”-鲁琼(下)

活动简介        活动统计

主讲人:

鲁琼,现任黄石市老虎头小学党支部书记,中学高级语文教师,国家级二级心理咨询师。作为省教科研学术带头人、省继续教育优秀培训者,参与了湖北省安全教育教材编写,承担的省级课题“新课程背景下教学策略的研究”、“小学生心理健康教育模式及其实施策略的研究”皆顺利结题,成果显著。撰写的研究报告、论文多次获奖,研究报告《寻找校本研究之本的行动》公开发表,《为真实课堂把脉》等论文入选公开发行的校本培训教材。


内容介绍:

关注教与学两个方面的问题 ,思考:为什么教?教什么?(转化目标、萃取内容)怎样教与学,学生才能“会”?(寻找途径与策略)。首先,我们将教学目标转化为学习目标,那就是:学生知道“为什么要说不”,判断 “什么时候说” , 掌握“怎样说不”。途径与策略是:将 “主体体验”贯穿于教育全过程,挖掘角色扮演、诵读童谣、游戏操练、讨论思辨等活动的教育价值,从学生的已知经验出发,去发展、转化经验,做到“知行统一”,达成生命的成长。在本次研修中我们力图通过案例赏析与反思,与同仁们分享我们的教学实践,共同探讨“教会孩子说不”的途径与策略:一是从探究学情切入,唤起经验,增强说“不”意识;二是从优化活动切入,发展经验,习得说“不”方法;三是从体验导行切入,转化经验,形成说“不”技能。


参与方式:

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